一、校外實習實訓的性質和目的

實習是把學到的理論知識拿到實際工作中來應用和檢驗，以鍛煉工作能力。實訓是職業能力實際訓練的簡稱，是指在學校控制狀態下,按照人才培養規律與目標,對學生進行技術應用能力訓練的教學過程。校外實習實訓是各專業人才培養方案規定的教學內容，是學生職業能力形成的關鍵教學環節和培養應用型人才的重要途徑。通過實習實訓，實現學校與企業、學生與崗位的零距離接觸，使學生把在校所學的專業知識、專業技能與生產實際相結合，樹立正確的職業理想，養成良好的職業道德和職業素養，練就過硬的職業能力，成為符合社會需要的應用性人才。同時，通過實習實訓，可以檢驗學校的人才培養工作效果，為提高教學質量和管理工作水平，積累經驗，提供借鑒。

二、校外實習實訓的原則和要求

（一）認真學習貫徹國家法律法規及教育部等七部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）、教育部等五部門《職業學校學生實習管理規定》（教職成〔2016〕3號）、《陜西省教育廳關于切實加強普通高等學校學生實習實訓管理工作的通知》（陜教高〔2012〕10號）、《陜西省教育廳關于進一步加強高校學生實習工作的意見》（陜教〔2017〕10號）精神和政策要求，科學制定人才培養方案、實踐教學計劃和實習工作實施方案。

（二）學生實習實訓是專業人才培養實踐教學的重要形式，須嚴格按照專業培養目標要求和人才培養方案安排組織實施。

（三）實習實訓是重要的實踐性教學環節，要加強安全意識、強化過程管理，以學生知識實踐、專業能力提升為主要目標，提高實習實訓的質量和效果。

（四）本方案適用于人才培養方案所規定的所有實習（包括認知實習、金工實習、課程實習、生產實習、頂崗實習、畢業實習等）、實訓、課程設計等環節。經學生本人申請，學校同意，可以依據實習教學要求自行選擇頂崗實習、畢業實習單位。其它實習環節由學校安排，學生不得自行選擇。

三、校外實習實訓的組織與管理

（一）各二級學院應認真學習貫徹《西安科技大學高新學院實踐教學工作條例》，實現對校外實習實訓安全工作的統一領導、協調和組織。相關工作人員應熟知學校實習突發事件應急處置指揮中心和各二級學院實習突發事件應急處置行動組的工作職責和聯系方式，遇到突發事件時能夠按照應急預案的要求及時報告，有效控制，妥善處理。

（二）學校對實習實訓教學實行副校長領導下的校、院兩級管理，教務處與學生處、各二級學院分工協作，共同負責。逐步完善學生、實習實訓帶隊、指導教師、二級學院、學校逐級負責的學生實習實訓責任制，實行重大問題及時匯報制度和責任追究制度。相關單位、人員的職責分工如下：

1. 學生的責任

學生是各項實習實訓活動的主體和受益者。人才培養方案中規定的各項實習實訓均屬必修實踐教學環節，每個學生都應該積極參加，并嚴格遵守《西安科技大學高新學院校外實習實訓管理規定》，按時出勤，按照專業要求撰寫實習日志和實習報告等資料，獲得及格及以上成績者視為實習實訓合格。

2. 帶隊、指導教師的職責

帶隊、指導教師在管理中發揮著重要作用，校外實習實訓要選擇有經驗的人員帶隊，做到各司其職，各負其責，通力配合，保障實習實訓安全，提高實習實訓教學質量，強化應用型人才培養特色。

3. 二級學院的工作職責

（1）具體組織本學院的校外實習實訓工作，聯系實習實訓單位，建立穩定可靠的校外實踐基地。二級學院要審查實習實訓單位的資質，嚴格按照審議通過的教學計劃和實習協議進行落實，充分保障學生權益，保證實習實訓內容與專業的相關性，達到實習實訓大綱要求。

（2）編寫“實習實訓教學大綱”、“實習實訓指導書”，制定實習實訓項目的教學計劃和具體實施方案。

（3）在每次實踐教學開始前召開實習動員會，讓學生明確實習實訓的目的、任務、要求及具體細節，宣布實習實訓紀律，進行安全教育。向學生發放“實習實訓教學大綱”、“實習實訓進度計劃”等指導性資料。對于申請自主實習實訓的學生，組織實習實訓學生簽署《西安科技大學高新學院學生實習實訓承諾書》、《西安科技大學高新學院學生實習實訓安全協議》。

（4）二級學院院長為實習實訓項目第一責任人。二級學院組織學生集體外出實習實訓，必須事先報學校審批，并按規定履行相關手續。嚴禁未經允許或未簽署正式協議或正式協議尚未生效前開動員會、訂票、聯系派車或帶學生集體外出實習實訓，一旦發現，學校將追究相關責任人的責任，因實習實訓產生的一切的民事責任由相關責任人承擔。

（5）選派教師擔任實習帶隊、指導教師，明確帶隊、指導教師的職責。選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習，并制定政策鼓勵教師開展實習工作研究和行業實踐。輔導員要全程跟蹤實習實訓，及時了解學生動態，為學生、學校排憂解難。與企業聯系為每位學生配備企業指導教師，提出具體指導內容要求和管理要求，保證實習實訓效果。

（6）做好校外實習實訓的檢查工作，及時發現、解決過程中出現的問題，認真組織實習實訓評價工作。各二級學院對自主實習實訓的學生同樣有過程監管的責任。嚴禁學生未經批準私自外出實習實訓，一旦發現學校將視情節給以通報批評以上的處分。每次實踐教學結束后及時總結經驗，并于2周內向教務處提交總結報告。

（7）建立實踐教學檔案，整理歸檔實踐教學文件、學生成績等相關資料。

4. 教務處的工作職責

（1）制定校外實習實訓的指導性文件，統一管理校內外實習實訓教學工作。

（2）審核“實踐教學大綱”和“實踐教學計劃”等。

（3）審核各二級學院校外實習實訓實施方案和實習實訓協議。

（4）審核校外實習實訓各項經費。

（5）對實習實訓過程進行督導、檢查與評估。

5. 學生處的工作職責

（1）與教務處、保衛處共同負責督促檢查學生校外實踐教學安全管理規定的落實情況。

（2）與教務處、保衛處共同負責校外實踐教學突發事件的調查處理。

（3）二級學院學生管理副院長要高度重視實習實訓工作，選派素質高、責任心強的輔導員擔任帶隊教師，并妥善安排好不參加實習實訓學生班級的管理工作。要與帶隊教師保持密切聯系，及時掌握學生思想動態及工作、學習情況，認真細致地做好學生的思想穩定工作，防止群體性事件的發生。學生處要不定期對實習實訓學生管理工作進行檢查。

（三）校外實習實訓項目的審批。

1. 校外實習實訓要按照專業人才培養方案規定的時間和內容進行，由二級學院院長簽字，報教務處復核，經主管教學副校長批準后實施。

2. 二級學院應統籌兼顧，合理安排校外實習實訓項目，原則上不允許因實習實訓調整教學計劃和課程安排。確需調整的，由專業負責人填寫人才培養方案調整申報表，二級學院院長簽署意見，報學校批準后方可實施。

（四）實習實訓基地和實習實訓方式。

實習實訓基地是實施實習實訓教學的場所，是完成實習實訓任務的條件保障。實習實訓基地可以是校外某個生產、運行、管理單位，也可以是校內具有一定條件的實驗室、實訓室或適宜場所。要安排學生到技術先進、管理規范、遵紀守法、社會聲譽較好的企事業單位實習實訓，保證學生的身心健康。實習實訓基地一般應具備以下條件：

1. 能滿足實習實訓專項教學的需要。學生通過認知、傳授、感悟和實踐提升崗位素質和職業能力。

2. 能安排有豐富經驗的技術人員或管理人員對學生進行現場技術指導和操作示范。

3. 生產勞動和生活環境能保證學生的身心健康。

4. 工作時間和強度符合勞動法的有關規定。

建設實習實訓基地是教學建設的重要組成部分，學校鼓勵各二級學院積極建立校外實習實訓基地。在鞏固已有校外實習實訓基地的基礎上，制訂中長期實習基地建設規劃，與更多的企事業單位建立起穩定的校企合作關系，并不斷優化實習基地的布局。

實習實訓教學遵循因地制宜，就近方便，集中與分散相結合的原則，采取多種方式進行。各二級學院可以安排學生去校外有關基地實習實訓，也可在滿足實習實訓大綱要求、保證實習實訓質量的校內基地、實驗室進行。學生選擇自主實習的，應按照實習工作要求擇選實習單位，并配有符合要求的指導教師，須經學生監護人簽字同意。二級學院建立實習跟查機制，做好相關記錄，保證實習質量。

實習崗位應符合專業培養目標要求，與學生所學專業對口或相近，要有利于學生職業素養和能力的形成。鼓勵各專業畢業實習應盡量安排在就業基地進行，利于實習與就業的有效融通，利于建立相對穩定的專業實習實訓基地和畢業生就業基地。

（五）實習實訓條件及安全保障

1. 對于學生實習實訓要依法保障學生基本權利，并不得有下列情形：

（1）安排、接收一年級在校學生頂崗實習

（2）安排未滿16周歲的學生頂崗實習；

（3）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動；

（4）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規定》中禁忌從事的勞動；

（5）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所實習；

（6）通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

2. 學生實習實訓期間，實習單位應遵守國家關于工作時間和休息休假的規定，并不得有以下情形：

（1）安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風險的實習；

（2）安排學生在法定節假日實習；

（3）強制安排學生加班和夜班。

3. 接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。頂崗實習學生的人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數不高于同類崗位在崗職工總人數的20%。

4. 學校和實習單位不得向學生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔保或者以其他名義收取學生財物。

5. 組織學生到外地實習，安排學生統一住宿。嚴格執行《西安科技大學高新學院校外實習實訓學生管理規定》。

6. 頂崗實習一般為3個月，實施時間應依據專業人才培養方案確定。實習期在30天（含）以上的頂崗實習，要求實習單位為實習學生和帶隊、指導教師購買商業保險，并在協議中明確規定相關權利、義務。學生參加除短期認知實習以外的所有校外實習實訓活動，學校均為學生購買職業院校實習責任保險。學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、學校及學生按照實習協議約定承擔責任。

（六）實習過程監督檢查與質量監控。

1. 實習學生應遵守學校的實習要求和實習單位的規章制度、實習紀律及實習協議，愛護實習單位設施設備，完成規定的實習任務，撰寫實習日志，并在實習結束時提交實習報告。

2. 二級學院與實習單位密切配合建立學生實習信息通報制度，在學生實習全過程中，加強安全生產、職業道德、職業精神等方面的教育。

3. 對自行選擇實習單位的學生，實習單位應安排專門人員指導學生實習，二級學院安排實習指導教師跟蹤了解實習情況。

4. 實習現場指導教師、二級學院要定期召開例會，通報、協調和布置相關工作，加強與實習實踐企業的溝通，督促企業認真履行合約，加強安全管理與防范，改善學生實習實踐條件，會商建立學生實習實踐安全應急處理機制，及時協商、制止少數企業強制學生加班、讓學生從事危險工作和與實習實踐無關的工作等不當行為。要及時發現和研究解決大學生實習實踐工作中的新情況、新問題，確保大學生實習實踐工作的順利推進與開展。

5. 強化實習檢查和質量監控，形成學校、學院兩級實習教學質量評價體系。教務處對實習開展情況進行抽查，并通過《實踐教學環節學生調查表》及時收集學生對實習組織工作的反饋意見，并依據實習教學質量標準對實習教學質量進行評價；指導教師認真履行職責，加強實習過程指導，并在實習結束后對實習情況進行總結和評價。院系領導、專業負責人有計劃地檢查實習進展情況，及時發現并處理各種安全隱患，協調解決突發事件。

四、實習考核

（一）建立以育人為目標的學生實習考核評價制度。學生跟崗實習和頂崗實習，二級學院會同實習單位根據學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作。

（二）實習的考核結果應當記入實習學生學業成績，考核結果分優秀、良好、中等、合格和不合格五個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業。

（三）對違反規章制度、實習紀律以及實習協議的學生，進行批評教育。學生違規情節嚴重的，經雙方研究后，由學校給予紀律處分；給實習單位造成財產損失的，學生本人應當依法予以賠償。

（四）二級學院要做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協議；（2）實習方案；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結果；（5）實習日志；（6）實習檢查記錄等；（7）實習總結。