Q.目前城市建設學院智能建造教研室開設有哪些專業？特色專業是什么？

王紅偉：城市建設學院智能建造教研室開設有土木工程、測繪工程等專業，其中土木工程辦學特色鮮明為校級一流專業。提到土木工程專業，大家腦海中往往會浮現出諸如砌墻、澆混凝土等畫面，覺得土木工程就是建房子、造橋、鋪路，其實，隨著信息科技的發展，建筑的功能早已不僅僅局限于將建筑材料堆積成建筑本身，而是要賦予建筑物生命。

Q.土木工程專業的特色人才培養模式是什么？您認為土木工程專業應該注重哪些核心能力和素質的培養？

王紅偉：產學研深度融合，創新驅動發展。自2006年創辦以來，土木工程專業緊密依托西安科技大學的科研實力和行業資源，不斷探索產學研一體化的教育模式，發揮“產教融合、創新發展”的培養特色。通過與行業領軍企業建立合作關系，開展聯合培養、實習實訓、科研項目合作等多種形式，使學生能夠直接參與到實際工程項目中，將理論知識與實踐操作緊密結合，極大地提升了學生的專業素養和解決實際問題的能力。同時，這種合作模式也為行業輸送了大量既懂技術又懂管理的復合型人才，促進了產學研的良性循環和共同發展。

多元化培養方向，精準對接行業需求。面對快速變化的社會和行業需求，土木工程專業靈活調整培養方案，設置了建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程等多個專業方向，旨在為學生提供更加精準、多樣化的教育選擇。每個方向均配備了高水平的師資力量和完善的教學設施，確保學生能夠全面掌握該領域的前沿技術和核心知識。此外，通過與企業合作，開展定制化人才培養項目，使教育與市場需求無縫對接，提高學生的就業競爭力和職業發展前景。

（圖一）王紅偉老師授課

（圖二）土木工程專業培養方向

應用實踐型課程體系，強化能力培養。土木工程專業課程體系注重應用性和實踐性，在滿足教育部基本要求的基礎上，不斷優化專業核心課程，增加個性發展課程和跨專業選修課程。學院開設有《裝配式工程》、《BIM基礎》、《綠色建造》等應用實踐型課程，不僅拓寬了學生的知識面和視野，還培養了他們的創新思維和跨學科解決問題的能力。同時，學院鼓勵學生參與素質拓展、創新創業實踐等活動，并將這些經歷轉化為學分，進一步激發學生的積極性和創造力。

（圖三）實踐課程

Q.土木工程專業在實驗室建設方面有哪些特色和優勢？

王紅偉：實踐教學作為連接學生與企業之間的堅實橋梁，在我院發揮著不可替代的作用。我們精心構建了25個專業實驗(實訓)室，這些實驗室不僅設施完備，而且緊跟行業前沿，配備了包括BIM、廣聯達、三好虛擬仿真實訓系統、CAD、3DMAX、南方Cass以及ArcGIS等在內的一系列大中型實用軟件。

我們深知，理論知識的積累需輔以實踐技能的錘煉。因此，通過不斷強化實踐教學環節，我們致力于為同學們搭建起將所學知識應用于實際操作的平臺。同時，我們積極倡導并鼓勵創新創業精神，通過設立創新項目、創業競賽等方式，激發學生的創新思維與實踐能力。為了更好地促進校企聯合培養，我們與企業共建實踐教育基地，為學生提供真實的工作環境和項目實踐機會。這種深度合作模式不僅有助于學生提前適應職場環境，掌握實際工作技能，也為企業輸送了具備扎實專業知識和豐富實踐經驗的應用型人才。學院不斷優化實踐教學體系，以市場需求為導向，以能力培養為核心，通過多樣化的實踐教學活動和校企深度合作，全力打造適應社會發展的高素質、復合型土木工程專業人才。

Q.當前國內外建筑行業發展環境變化是非常快速的，土木工程專業人才培養如何保持與行業的緊密聯系？在實踐教學環節，為學生提供了哪些實踐機會和實踐項目？

王紅偉：面對國家發展轉型的浪潮，未來建筑行業的藍圖愈發清晰，數字化、智能化、綠色建筑、BIM技術、裝配式施工以及可持續發展理念正逐步成為引領行業前行的核心驅動力。在這一轉型過程中，土木工程專業作為支撐國家基礎設施建設的基石，其重要性不言而喻。其廣泛的覆蓋面和穩定的高對口就業率，彰顯了土木工程在現代社會中的不可替代地位，無論是高樓大廈的拔地而起，還是交通網絡的四通八達，還是基建的檢測、加固、運維等都離不開土木工程師的智慧與汗水。

信息技術的飛速發展，如同一股強勁的東風，為土木工程領域帶來了前所未有的變革與機遇。裝配式技術以其高效、環保的優勢，正在逐步改變傳統的建造模式；建筑信息技術，尤其是BIM(建筑信息模型)技術的廣泛應用，實現了建筑全生命周期的信息集成與管理，極大地提高了工程質量和效率；智能建造與智能運維等技術的興起，更是預示著土木工程將步入一個更加安全、長久、綠色、高效且智能的可持續發展新階段。

為了緊跟時代步伐，培養適應未來建筑行業需求的復合型人才，學院提前布局，成立了數字建筑中心。旨在以實際項目來幫助學生形成完整的、綜合的職業能力。數字建筑中心采用項目式實訓課程，使學生從學校在建項目中了解建筑、結構、水暖電的基本常識、圖集標準，了解造價、裝修、環藝、總圖、裝配式、3D打印、鋼結構等行業的應用知識，掌握數字化建模技術在工程中的實際應用，培養專業基礎扎實，動手能力強的數字建筑復合型應用人才。這一創新舉措不僅為學生們搭建了一個理論與實踐深度融合的學習平臺，更通過Revit等先進建模軟件的基礎知識和實踐項目教學，讓學生在校園內就能“親歷”項目現場，直觀感受數字化、信息化技術在土木工程中的應用魅力。目前，數字建筑中心已完成西安科技大學高新學院南三教學樓、知行園、彩虹橋、新建南開人行天橋等項目竣工模型，在建有眾創二期、全校管網等項目。同時，數字建筑中心協助指導學生考取系列執業資格證書，開設有：數字建筑課堂、BIM基礎班、BIM項目實戰班等課程，培養學生數百余人。數字建筑中心學生憑著扎實的專業技能，豐富的實踐經驗和較強動手能力在全國各大BIM類競賽中，榮獲諸多大獎。作為“3D打印”、“數字建筑中心”學生社團的技術指導部門，數字建筑中心在專業技能和人才培養上給予學生社團工作大力支持。

（圖四）南三教學樓設計圖

（圖五）學校教學樓設計圖

在這里，學生們不僅能夠掌握扎實的專業知識，還能緊跟行業前沿動態，提升解決實際問題的能力，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。數字建筑中心的成立，標志著我院在推動土木工程教育現代化、智能化方面邁出了堅實的一步，也為土木工程行業的持續繁榮發展注入了新的活力和希望。

Q.學院是如何支持和鼓勵學生參與各類土木工程競賽的？有哪些成功案例可以分享？

王紅偉：智能建造教研室深知第二課堂學習對學生綜合能力培養的重要性，因此高度重視并積極組織學生們參與各類課外學科競賽，這一舉措已成為提升學生綜合素質與專業技能的重要途徑。這些競賽不僅涵蓋了智能建造領域的最前沿知識，為師生提供了寶貴的探索與學習機會，更是對理論知識的一次深刻檢驗與實踐能力的錘煉。

教研室教師們以極大的熱情和專業精神，多次帶領學生戰隊征戰全國各大賽事，例如全國斯維爾BIM建模大賽、全國廣聯達造價軟件應用大賽、全國BIM應用技能大賽、全國施工技術創新大賽、全國裝配式建筑技能竟賽以及全國BIM數字創新大賽等，均取得了輝煌成績，多次將國家級大獎攬入懷中。教師們的辛勤付出與卓越指導，不僅贏得了學生們的尊敬，也使他們多次榮獲“優秀指導教師”稱號，彰顯了教研室的教學實力與團隊精神。

特別值得一提的是，價專19級的李子星同學，憑借其對學習的熱愛與不懈追求，緊跟教研室步伐，在各類競賽中屢獲佳績，成為名副其實的“競賽之星”。他與團隊并肩作戰，不僅積累了豐富的實踐經驗，更錘煉了堅韌不拔的意志與卓越的創新能力。在畢業季求職過程中，這些寶貴的競賽經歷成為了他強有力的競爭優勢，多家招聘公司紛紛向他伸出橄欖枝。最終，他憑借出色的表現成功打動中核工業公司領導，開啟了職業生涯的新篇章，學生的高質量就業是對智能建造教研室教學理念與育人成果的最好詮釋。

（圖六）王紅偉老師帶領學生在專業競賽中奪得佳績

Q.城市建設學院為學生提供了多元化的升學途徑，科大高新“一帶一路”國際工程領航班是如何實現國際化前沿行業的人才培養的？

王紅偉：科大高新城市建設學院積極響應時代呼喚及學校國際化發展，以奉獻新絲路為使命，致力于培養絲路工匠青年。通過與馬來西亞、泰國等“一帶一路”沿線國家教育資源的聯合，新開設“一帶一路”國際工程領航班，為學生提供多元化的升學途徑。

“一帶一路”國際工程領航班致力于培養能夠適應國際工程發展，通曉國際規則，具有國際視野、管理和技術卓越能力的創新應用型復合人才。課程涵蓋國際工程專業英語課程、一帶一路沿線國家施工技術案例分析、一帶一路沿線國家工程建設法規、國際工程管理等專業課程及跨文化交流等通識課程，還設有實踐教學環節和特色課程等。該班級的師資隊伍由學校內優秀教師以及具有豐富海外留學經驗教師、“一帶一路”國際工程經驗的專家組成，為學生提供專業的指導和支持，確保學生獲得優質的教育教學資源。

（圖七）領航班赴泰國開展項目游學活動

目前，“一帶一路”國際工程領航班與多家國內外知名的工程建設企業建立了合作關系，為學生提供實習和就業機會。與中國建筑西北設計研究院有限公司、中建裝飾集團有限公司、碧桂園控股有限公司陜西分公司、西安中煤建筑工程有限公司、西北綜合勘察設計研究院等百余家公司建立長期校企合作關系。