Q.在當前的經濟環境下，財務管理專業的重要性體現在哪些方面？

王青亞：財務管理是企業管理的基礎，是企業內部管理的中樞。它涉及資金的籌集、使用和分配，以及企業經濟活動的反映和調控，對企業的經濟核算和財務監督起到關鍵作用；同時，財務管理通過財務分析和決策支持，幫助企業實現價值最大化；通過對風險的識別、評估和應對，保障企業的穩定運營和可持續發展；在當前復雜多變的國內外經濟形勢下，企業財務管理急需進行職能轉型，為企業高質量發展提供財務支持；新經濟時代對企業財務管理工作將產生新的影響，并對財務管理者能力與素質提出新的要求，包括數字技能、跨文化溝通技能、熟悉相關法規與政策、財務創新思維及技能、團隊協作意識與技能等；從個人職業發展的角度來說，財務管理專業的畢業生可以在企業財務部門、金融機構、會計師事務所、政府部門和事業單位等多個領域就業，職業選擇靈活多樣；隨著專業知識的不斷積累和職業資格的提升，財務人員的薪資待遇也會不斷提高，從最初的財務專員、會計員到財務經理、財務總監等高級管理崗位，實現職業晉升。

Q.AI等數字化技術的發展對各行各業都產生了較大的影響，新技術的加持對財務管理專業的人才培養提出了哪些新的要求？

王青亞：隨著大數據、云計算、人工智能等技術的應用，財務管理也在不斷創新和變革。（1）財務管理專業人才需要利用大數據技術進行數據處理與分析，挖掘數據背后的價值，為企業的決策提供有力支持；利用人工智能技術優化財務管理流程，提高工作效率和準確性。（2）新技術的發展使得財務領域與其他領域的交叉融合日益加深。因此，財務管理專業人才需要具備跨領域、多層次的思考能力，不僅要掌握財務知識，還要了解金融、法律、信息技術等常識，以便更好地應對復雜多變的市場環境。（3）財務管理專業人才需要具備持續學習和創新的能力，不斷跟蹤和捕捉國內外財務管理領域的最新發展動向，并及時吸納新理論、新觀點和新技術。

Q.財務管理專業在2020年獲批省級一流，該專業的特色人才培養模式是如何構建的？

王青亞：財務管理專業始于2007年，是依托西安科技大學優質的學科資源、雄厚的師資力量、規范嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會發展需求創辦起來。經過17年發展，已經成功為社會培養5000余名合格的畢業生。2015年成為院級重點建設專業，2017年獲批陜西省高等學校一流專業培育項目，2020年獲批陜西省一流本科專業建設點。

該專業的特色人才培養模式主要遵循“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的原則。通過專業技能競賽，發現教學過程中的不足和短板，以便及時修正和完善。同時堅持產教融合，協同育人機制。積極集聚優質教育資源，優化人才培養機制，著力推進與政府部門、企事業單位合作辦學，強化實踐教學，不斷提升人才培養的目標達成度和社會滿意度。最終面向國際，深化培養。學院堅持國際化辦學方向，持續推進國際合作辦學項目，引進國外先進教育理念和優質教學資源，形成特色鮮明的國際化人才培養模式。

（圖一）王青亞老師授課

Q.財務管理專業有哪些專業實驗室在實驗室建設方面有哪些特色和優勢？

王青亞：財務管理專業實驗室建設目前校內有大數據智慧財金實訓中心、ERP企業沙盤模擬實驗室、會計電算化實驗室、會計模擬實驗室。主要校外實訓基地：信永中和（西安）數據服務有限公司、用友集團新道科技股份有限公司、陜西公正稅務服務股份有限公司。

經濟與管理學院在原有的實驗室、實習基地和圖書館的基礎上，由財務管理專業教師王軍平牽頭，經濟與管理學院教師共同參與申報了省社科聯的“大數據賦能學生科學價值觀體系”的項目，建立了大數據科普實驗基地。

（圖二）經濟與管理學院部分實驗室

Q.《稅法》作為財務管理專業的專業核心課程，在2021年獲批省級一流課程，請您介紹一下這門課程教學實施的具體情況？目前取得了哪些成果？

王青亞：《稅法》課程開設于 2007 年，是我院財務管理專業的專業核心課，并于2018年獲批西安科技大學高新學院校級精品課程，2020年完成校級精品課結項。2021年6月《稅法》課程獲批陜西省教育廳省級線下一流本科課程，并已完成項目中期檢查驗收。

近五年，該課程團隊在校級精品課和省級一流課程建設過程中，還通過參加各類以課程思政為主導的講課比賽，不斷提高教師的課程思政能力和水平，均取得優異成績。取得的顯著成果有：（1）2023年11月《稅法》課程組榮獲第五屆陜西本科高校教師教學創新大賽三等獎；（2）2023年5月，在2023-2024學年第2學期優秀課件評比中《稅法》榮獲一等獎；（3）2024年9月，已通過學校獲批，申報陜西省教育廳課程思政示范項目。

（圖三）獲獎證書

Q.2023年您主持的省社科聯項目《西安稅收營商環境的持續優化研究》項目成功獲批，這個項目的開展能為學院的財務管理專業建設在哪些方面提供助力？

王青亞：營商環境是一個國家或地區經濟軟實力的重要體現，而稅收營商環境作為整體營商環境的重要組成部分，將直接影響國家或地區的營商環境建設水平。《稅法》作為專業核心課，也是我們校級精品課程和省一流線下課程，我對稅法、稅收方面的研究相對比較多，因此選擇了該研究課題，一方面可以將稅法專業知識應用于科研中，另一方面也大大提高了我的科研水平和技能。

《西安稅收營商環境的持續優化研究》這一項目的成功獲批，為學院的財務管理專業建設提供多方面的助力，一是提升專業教學質量。通過對西安稅收營商環境的深入研究，項目為財務管理專業的教學提供了更加豐富的案例和實證數據。這些案例和數據可以作為教學資源，引入到《稅法》、《財務管理》等專業課程的教學中，增強課程的實踐性和針對性，從而提升教學質量。二是優化課程設置與教學內容。項目的研究成果將有助于學院進一步優化財務管理專業的課程設置和教學內容。根據稅收營商環境優化的實際需求，學院可以適時調整課程設置，增加與稅收營商環境優化相關的課程內容，如稅務籌劃、風險管理等，以滿足社會對財務管理專業人才的新需求。三是促進師資隊伍建設。項目的開展促進了財務管理專業師資隊伍的建設。通過參與項目研究，教師們可以深入了解稅收營商環境的現狀及發展趨勢，提升自己的專業素養和科研能力。同時，項目研究過程中形成的學術成果和教學經驗，也將為教師們提供更多的學術交流和晉升機會。四是推動產學研合作。項目的成功實踐為學院與企業、政府等機構的產學研合作提供了契機。通過與企業、政府等機構的合作，學院可以更加深入地了解稅收營商環境的實際需求，為企業和政府提供更加精準的咨詢服務和解決方案。同時，產學研合作也將為財務管理專業的學生提供更多的實踐機會和就業渠道。五是增強學生實踐能力與就業競爭力。通過參與項目研究和實踐，財務管理專業的學生將有機會接觸到稅收營商環境的實際工作場景，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。此外，項目研究過程中形成的學術成果和實踐經驗，也為學生的畢業論文撰寫和就業提供有力的支持，增強學生的就業競爭力。綜上所述，《西安稅收營商環境的持續優化研究》項目的成功實施，為學院的財務管理專業建設提供多方面的助力，推動學院在財務管理人才培養方面取得了更加顯著的成效。

（圖四）項目立項、結項證書

Q.經濟與管理學院是如何通過學科競賽幫助財務管理專業的學生獲得實踐能力的提升？

王青亞：經濟與管理學院始終堅持以賽促學，以賽促教的良好教學模式，學院專業教師組成競賽指導團隊，幫助學生科學備賽，不斷打磨參賽案例，幫助學生從理論課堂教學走進真實行業運行，穩扎穩打提升自身專業核心競爭力。目前學院教師指導團隊已帶領參賽學生在本專業學科優勢競賽科目中斬獲多項佳績。

（圖五）學生部分獲獎證書

同時，通過指導多年的教學競賽，我們可以看到通過學科競賽，學生能夠將所學的理論知識與實際問題相結合，同時競賽往往要求學生運用專業知識解決實際問題，如全國應用型本科會計技能競賽，通過模擬企業管理決策、實戰商務分析，培養學生的商業頭腦和全局意識，提升專業技能；學科競賽鼓勵學生創新思考和解決問題，如在陜西省“福思特杯”大學生財稅技能競賽中，學生需要圍繞企業實際運營中的財務管理、稅務籌劃及業務流程優化等核心問題進行分析；很多學科競賽是以團隊形式進行的，這有助于培養學生的團隊合作精神和溝通協調能力；通過參與競賽，學生能夠增強自己的實際操作能力和解決問題的能力，從而提升就業競爭力。

財務管理專業學生主要參加的大賽有：全國大學生“新道杯”沙盤模擬經營大賽、“科云杯”全國大學生本科財會職業能力大賽、全國應用型本科會計技能競賽、陜西省“福思特杯”大學生財稅技能競賽等。

Q.對財務管理專業的大一新生，您有哪些學習和生活方面的建議？

王青亞：學習方面：（1）認真對待專業課程，這些課程是后續學習的基石，要爭取在每次考試中取得優異成績。（2）養成良好的學習習慣，制定每周學習計劃，合理安排時間預習、復習課程內容。（3）拓展專業閱讀。閱讀與財務相關的經典書籍，加深對專業知識的理解。同時，關注財經新聞和行業動態，了解財務領域的最新發展趨勢。（4）了解財務專業相關的證書，如初級會計職稱、注冊會計師（CPA）等，并制定合理的考證計劃。

生活方面：（1）積極參與社團活動，與志同道合的同學交流學習。（2）利用寒暑假尋找財務相關的實習崗位，如企業財務部門、會計師事務所等，積累實踐經驗。（3）保持身心健康：每周安排適量的體育鍛煉時間，保持身體健康。同時，養成良好的作息習慣，保證充足的睡眠，提高學習效率。（4）拓展人際關系：積極與同學、老師交流，拓展人際關系網絡。參加學校組織的各類活動，提高自己的溝通能力和團隊協作能力。同學們，相信通過你的努力規劃和實踐行動，一定能夠度過一個充實而有意義的大學生活。